“上网课、居家复习、高考延期……高三考生怎么“云备考””

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高考延期了，留给考生越来越多的复习时间。 对于没有入学的高三学生来说，疫情期间在家复习的他们面临着那些挑战？ 老师们又怎么接受建议？

是比人生高考更自律的高考

早上6点闹钟响了，北京高三学生陈蕾起床，洗脸，吃早饭后，坐在桌子前开始背英语单词。 7点25分，学校开始早自习，在线打卡后，陈蕾按照老师的安排开始背诵语文课文。 之后，整天上课，老师们在电脑屏幕边带领学生复习功课，解答疑问。 下午17点30分下课，陈蕾吃晚饭埋头做作业，做完作业后，她给自己重新布置了复习任务，总是休息到凌晨1点。

“我安排了确定的考勤表，但我梦想着坐在家里复习，气氛不同，开学那天。”陈蕾对《工人日报》记者说，有时长时间盯着电脑屏幕上网，老师和学生的交流变少，犯困 加上周围没有同学一起战斗，孤独备考的她也很少有携手前进的力量。 “以前在教室里，不能学习的时候，看到周围还埋头学习的同学，就会充满斗志。 现在靠的是老师在微信群里每天的鼓励。 ”

“由于人生高考遭遇疫情，对学生自律的要求不断增加，这一两个月在家里的备考中可能拉开了差距。 对于任何自主性和自律性都很强的学生，在家里复习的时候，他们都能弥补更大的不足。 ”北京市初中高三学生郭子逸说，因为不能和学生当面交流，老师也不能专心于学生的学习。 “我发现学生头像正在上课，作业也按时交上来了，但过了一会儿，微信朋友中传出了他在玩游戏的消息。 ”。

为了提高学生的自律性，缓解学生备考的孤独感，郭子逸每周都利用班会和学生们聊天，组织复习活动。 她还希望与父母积极联系，让父母更加关注孩子的学习状态，创造良好的学习氛围。

“云型试验”效果几何体？

截至目前，全国许多省份确定了开学时间，江苏、四川等地的高三学生也相继返校。 记者回到学校后发现，学生们面临的第一个事件是学校组织的模拟考试。

对于在家复习的考生来说，“云模考试”仍然是目前最重要的检测在线授课效果的手段。 采访中的记者发现，“云模考试”通常由老师将试卷的电子版发送给家长，有的学校印刷后进行解答，有的学校邮寄试卷或直接发布在相关学习平台上。 解答结束后，学生将答案拍照放入系统，或者直接发送给老师。 在条件允许的情况下，学校使用录像监督考试。

“学生分数中，毕竟分数比例只有学生自己最清楚”郭子逸告诉记者，学校多次强调学生要对自己负责，要主动答题，不要作弊，但要离开学校的监察环境，只能靠学生的自觉。

在郭子逸所在的学校，为了创造更加现实的考试环境，在高考“同项”的考场也发出了收卷和收卷的铃声。 她班的学生王欣寝室门口贴着“第一考场”的标志，寝室墙上贴着“要冷静仔细检查”的标语。 王欣会按照实际考场的要求，只带着考试所需的文具进入“考场”，家长为她发试卷，冲考场铃。

心情的调整很重要[/s2/]

学生在家复习后，高三的丁丹变成了“全天候客服”。 “学生们在复习中有问题随时给我发网络邮件。 在他们提出的问题中，我更关心他们的心理状况。 ”。 丁丹说。

丁丹告诉记者，在没有明确回答入学时间和高考是否延期的情况下，部分学生将家庭复习视为暂时状态，但“高考延期后，学生们的心理状态出现了不同的变化。”

高考延期了，丁丹的一些学生认为是好事，有机会弥补掉在前面的课。 但是，有些学生感到“低落”，又回到起点，觉得有必要再次加速冲刺。 丁丹利用班会和点对点辅导的机会，调节不同学生的心理状态，让他们集中精力复习。

南京金陵中学校长孙夕礼指出，对于目前高三学生的心理状态，考生们也有可能产生焦虑、不安的情绪。 这些都是正常的，“考生们要提高自觉、自律、自信的素质”。

一些父母也对目前的情况感到不安。 比较家庭复习期间家长和学生如何共同面对高考压力，北京师范大学心理系党委书记乔志宏表示，在特殊时期，家庭将发挥“安全岛”的作用，帮助孩子制定合理的学习计划，建立健康积极的心理状态，共同度过难关

(应采访对象要求，郭子逸、陈蕾、王欣、丁丹化名)