“做一名光荣的人民教师，成为今年越来越多高校毕业生的就业选择”

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做着光荣的人民教师，今年成为了越来越多的高校毕业生的就业选择

—我毕业了。 成为老师(深深的焦点)

在湖南省资兴市白廊镇龙溪学校，公费师范生教师骏燕教孩子们唱歌。 朱孝荣摄(人民视觉)

在云南省绿春县平河乡大头小学，孩子们在支教老师的课上快乐地学习。 万难摄影(人民视觉)

在重庆市城口县莲子乡莲花小学，支教老师和幼儿班的孩子们在说话。 新华社刘莎莎

在江西省南昌市海湾区罗亭镇曹家村，上坂小学的校长悠闲地送孩子们回家。 新华社彭昭之摄

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计划在教育部和全国各地建立平台，开拓渠道，鼓励广大高校毕业生积极接受教育，招收40万以上毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍。

这次的高中毕业生中，有个叫的同学。

董路通，东北师范大学届数学与统计学院数学与应用数学专业公费师范生。 作为一名北京籍学生，他可以回北京工作，他决定在位于大别山革命老区的麻城市第一中学担任教师。 他认为:“经过国家多年的培养，不仅要为了改变自己的命运，还必须帮助越来越多的人实现自己，实现价值。”

刘斯琪，华东师范大学届孟宪承书院数学与应用数学专业毕业生。 出生于教师世家的她，从小就在心中教导，种下了热爱教导的种子。 临近毕业，她选择回到家乡宁夏，当中学数学老师，为家乡的教育事业贡献青春的力量。

复旦大学中国现代文学专业硕士毕业生陶可欣，毕业后即将成为上海市位育中学教师，从小抱着“教师梦”的她，在这个就业季，有些选择彷徨，有些坚定而稳重。

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计划在教育部和全国各地建立平台，开拓渠道，鼓励广大高校毕业生积极接受教育，招收40万以上毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍。 怀着敬畏之心，追逐梦想，走出校园，站在讲台上，成为了年毕业季许多优秀高中毕业生的职业选择。

“站在讲台上、站在讲台上、站在讲台上”

“签约的瞬间，万感交错。 这个毕业季，奔波，等待，积攒力量，最终和自己的梦想拥抱，一下子觉得所有的努力都是值得的。 ”。 陕西师范大学生命科学学院生物科学专业届本科生许婉旷毕业后，将成为郑州市中原区锦江中学教师。 回顾这几年的奋斗和反复，她感慨地说:“人生的选择有很多种，找到自己真正爱的东西，好好地朝着目标走下去。”

青春出彩于磨练，人生因奋斗而升华。 到基层、到一线、到教师队伍，已经成为多名优秀高中毕业生的共识。

在上海师范大学学习7年的宋一帆，不久将进入上海市进入中学北校。 当初，成绩优异的她面临着几个选择，但最终让她下定决心的，是几年前参加特级校长主题沙龙时的场景。 当时，她向进才中学校长金卫东表示:“新教师应该如何制定职业计划？ ”提问。 金校长回答说:“站在讲台上，站在讲台上，站在讲台上。” 这句话是宋一帆坚定了“站在讲台上”的决心，在基础教育的第一线仰望星星空，踏上了现场。

据采访，毕业后可以留在大城市就业的毕业生不少，最终决定到乡村学校工作。 这些同学认为:“乡村是广阔的天地，要挺身而出，在祖国大地上淬灭青春。”

“我们要鼓励今年的高中毕业生，特别是师范生走在教育第一线，为中华民族的人才培养和教育强国做出贡献。 ”。 北京师范大学教育基本理论研究院郑新蓉教授讲话。

据记者采访，全国各省公布的基础教育教师招聘岗位数量比往年有所增加。 目前，全国中小学幼儿园教师招聘数量已近49万人，总报名人数超过200万人。

“先启航，然后考证”

不久前，湖北大学体育学院的毕业生王静等带来了好消息:通过网上笔试面试，她与湖北省仙桃市荣怀学校签署了就业协议，实现了当老师的梦想。 和王静一样，今年45万湖北大学毕业生中，2.5万人已经进入湖北省中小学幼儿园教师队伍，为教育注入新鲜血液。

在这个特殊的毕业季，应对疫情给就业事业带来的困难和挑战，本着“稳定就业”和“保就业”，在全国各地纷纷发力，激励毕业生，吸引到基层任教。

提供机会，诉求。 今年，各地广泛聚集青年英才，提高教师队伍质量，扩大了教师招聘规模，吸引了越来越多的优秀青年学子加入教师队伍。 江苏省将招收中小学幼儿园教师3.98万人，比去年同期增加1万人，云南省将招收中小学幼儿园教师3.29万人，比去年同期增加2万人。

活动点倾斜。 湖北省将今年增长5%的计划用于基层事业单位的公开招聘，制定计划要点并向教育部门倾斜。 允许使用各地灵活运用的中小学教师编制，将今年和明年两年的减员纳入招聘计划。 迄今为止，全省义务教育段学校教师招聘计划1.1万多人，比去年增长5%。

调整门槛，拓宽路线。 为了处理困难的边远地区县乡中小学幼儿园招聘难、留人难问题，江西适当放宽年龄、学历、专业、户籍限制等招聘条件，努力扩大高校毕业生就业渠道。 云南省为专业招聘采取了“按需定制”、报考困难边远地区岗位的人员可以直接进入面试调查等优惠政策。

根据教育部等多部门日前公布的政策要求，各地尽快调整教师招聘相关政策，实施教师资格“先上岗、再考证”的阶段性措施，今年12月31日前，无教师资格证书的高校毕业生可以先上岗，在一年的试用期内取得教师资格。

“抓住特殊时期大学毕业生数量充裕的时间窗口，尽快调整招聘政策，补充师资力量。 ”。 西南大学常务副校长宋乃庆认为，“各项利好措施的出台，对促进基础教育快速发展、推进新时期教师队伍建设是难得的机遇。”

“一股了不起的力量”

6月18日，赵晓平回到150多天外的母校，作为华中师范大学外国语学院的本科毕业生代表被邀请参加毕业典礼。 当天办完离校手续，赵晓平离开母校，踏上了新的旅程。

“学校的事很多，班上的小艳青这几天病了，真的很心神不宁。 ’去年10月，赵晓平签约甘肃省兰州新区舟曲中学，今年4月来学校实习。 “一走上讲台，就放不下了。 不能放下讲台，不能放下学校，也不能放下孩子们。 ”。 赵晓平说:“以前也经常和师妹们讨论，但没有思考什么是人生的价值、青春的价值。 登上讲台的瞬间，在教室里面对面目全非、纯真、炙热的事情，我明白了这是人生的价值、智慧和力量，投入自己所爱，是有益于他人、社会、国家的事情。 ”。

“我们国家目前各级各类专职教师1732万人。 这个庞大的职业集团支撑着世界上最大规模的教育系统，是“了不起的力量”。 如何吸引越来越多的优秀人才加入这一力量是目前我国教师队伍建设面临的重要课题 希望在危机中培养新的机器，在变局中打开新的局面，迎来优秀人才争相任教的好局面。 ”。 教育部教职司司长任友群介绍。

“毕业后怎么办？ 选择这个职业的话，你的人生会涉及到很多孩子的人生。 无论是安静的山村还是繁华的城市，你阳光的笑容都会温暖他们的心房，你梦想中的火种会照亮他们的希望……”。 这是教育部日前发布的教师招聘宣传片《希望是你》的一部分文案，感动了很多人，鼓励了很多人。

多位基层教师表示:“让教师成为最受社会尊重的职业，吸引优秀的高中毕业生加入教师队伍，寓教于乐，民族更有希望，国家更有力量。”

《人民日报》(年07月05日05版)