“铿锵传播“人民至上，生命至上”的崇高理念 《开学第一课》在关键时刻开

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“昨天央视破例感人的《开学第一课》、《这个节目分为团结、科学、负责三个章节，这三个关键词“团结”、“科学”、“负责”为什么中国在这么短的时间内获得了抗击疫情的重大战术胜利“秘诀” 外交部发言人华春莹9月2日主持例行新闻发布会，就如何评论中美疫情防控的鲜明对策，她在9月1日晚播出的面向全国青少年的“开学第一课”上，较好地传达了我们党和政府所持的“生命至上、人民至上”的崇高理念

年这个特殊而重大的时间节点，由中央宣传部、教育部、国家卫健委、中央广播电视总台共同主办的“开学第一课”，正好成为了那个时候许多中国孩子永远难忘、有意义的人生一课。

今年的“开校第一课”在北京、武汉设立双教室，“武汉教室”的所在地是武昌方舱医院的洪山体育馆。 节目邀请了“共和国勋章”获得者钟南山、“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇、在新冠抗击肺炎疫情过程中做出突出贡献的代表人物张文宏、吴尊友、毛青等，讲述了疫情防控中体现出的中国力量、中国精神、中国负责人 感人至深的疫情防控故事深深感染了孩子们的内心。

有个女孩在治疗中将武昌方舱医院建成“梦想开始的教室”，名叫付巧。 北斗三号导航卫星的谢军首席设计师引领“仰望星星空”，未来必定“脚踏实地、稳中有升、稳中有升”的时候，无数孩子今年也为他们设定了心灵坐标的“国家教室”，成为了“梦想开始的地方”。

他铿锵有力地说:“中国为什么能做到？”

直击聋哑、动人的肺腑、灵魂，振奋人心，是昨晚的“入学第一课”给观众最强烈的感受。

正如教育部戏剧与电影学类专业教育指导委员会副主任、北京电影学院党委副书记、副校长胡智锋评价的那样，今年的“入学第一课”注定要载入史册:一是客队的强大。 二是疫情防控主题。三是范围广泛，除了之前流传下来的思想政治教育外，今年的“入学第一课”还特别加入了健康教育、生命教育、科学教育以及以前流传下来的文化教育，为孩子们从不同的维度上讲“人民至上、生命至上”的崇高

新冠肺炎疫情刚刚暴发，84岁高龄的钟南山院士第一时间前往武汉，提出该病有“人传人”现象。 此后的武汉，整整76天内，全中国至少减少了70万人的感染。 在谈到中国疫情防控壮举时，钟南山院士的话激昂。 “我们和一些国家有很大的不同，生命最重要！ 人的生命第一宝贵，人的生命是最重要的人权！ ”。

这个课讲的是国家的责任和负责人。

患有渐冻症的“铁人院长”张定宇，在瘟疫风暴的眼中挺直了腰与时间竞争。 危急时刻，神兵上天降临，万众一心，筑下了生命长城。 他摇摇晃晃地走上讲台时，无数人瞬间流泪。 我之所以努力工作，是因为我热爱生活。”

这门课讲的是民族的坚韧和万能。

“我们中华民族是英雄的民族，她是在苦难中成长的！ ”张伯礼院士分享了几千年来，我们的前辈和瘟疫不断斗争、总结经验、创造丰功伟绩的历史。 他对同学们说:“再过十年，你们就是我们共和国的脊梁，这段历史的重任就交给你们了。”

这门课讲的是文化传承与不断的事。

“疫苗”是战胜疫情的终极武器。 陈薇院士说，她率领的队伍赶到武汉，第一时间开始核酸检测，研制新型冠状病毒疫苗，打击病毒的战斗开始了。 第一批疫苗下线的那天，正好是陈薇的生日，面对祝福，她说:“除了胜利没有其他选择！ ”还了8个字。

这门课讲的是必胜的信念和勇气。

与上课勾结的关键词，实际上是所有人团结一心的“团结”。 在大屏幕上播放武汉市民在小区唱国歌的视频时，几个孩子一齐举手，自己也听到过那激动人心的叫声，谁也不会被这情景感动。 因为这就是我们的共同体体验、共同迎击、共同胜利的战争。

上海市比乐中学8年级学生陆信云说:“我们的身体都是光，可以照亮前面，是照耀生命的光，即使是最微弱的光，只要团结起来就会打开天地。 这就是中国的“光”，也是我们每个人都应该追寻的“光”。

我深深地鼓励说:“你怎么做中国会怎么样呢？”

“开学第一课”不仅与孩子们一起回顾震撼、回肠的疫情历史，还以真实自然、润物无声的方式，营造外部世界积极向上、乐观的形象，树立“你如何、中国如何”的共识

南山院士童年的故事，让很多孩子很揪心，很震惊: 1936年出生在南京的他，生长在战火纷飞的时代，有一次被日军飞机炸毁的房子里，祖母冒着生命危险从瓦砾堆里被救出。 苦难的记忆，生死的考验，让钟南山从小就明白生命的脆弱和宝贵，立志报效国家的信念，也深深印在了他的心里。 他的一生，像南京钟山一样茁壮成长，历经风雨，实践着父亲对他的信息。

中国人经常说苦难是财富。 老年人常常担心没有经历过苦难的年轻一代能否担负起将来的重担。 事实上，在今年抗击疫情的战场上，大人眼中的“孩子”勇敢地承担了责任，成为了仁不让的主力军。 全国4.2万名下巴医务人员中，80后、90后约占7成，更有无数年轻人在经历疫情后，找到了自己的人生志向。

在“开学第一课”的讲台上，一群大哥哥、大姐姐分享了他们在这次疫情中的成长和收获:来自湖北的王睿通过云课连接的方法向钟南山致敬，立志像他一样成为负责的医生。 武汉陈琪方的妈妈和爷爷都是医生，疫情期间一直在奋斗。 琪琪方曾给新冠引起肺炎的患者写过公开信。 “我把爷爷和妈妈借给了你。 ”。 中国少年儿童在抗疫斗争中的坚强和成长令人钦佩。 北大援鄂医疗队的专辑记录了医务人员抗击新冠肺炎疫情第一线的故事。 来自习总书记温暖的回信也肯定了这些年轻人的责任和担当，鼓励他们“被需要、被依赖、觉得自己有价值”。

一代有一代人的相遇，一代人有一代人的使命。 “青年一代有理想、有才能、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ”。 战争的瘟疫，深刻地诠释了这句话的分量。

“负责”这个词很大，其实就是要守住你站的地方，在责任面前不回避，不负责，不后退。 正因为有无数人负责，我们才能这么快恢复正常生活，迎来今天的顺利入学。 对成长中的孩子们来说，“担当”对他们来说，是从现在做起，从小事做起，从强健的体魄和知识做起，立鸿鹄志，努力拼搏的人。

非常温馨的是，《开学第一课》专门发表了科学实用的十大《少年儿童卫生健康宝典》。 节目中，张文宏老师生动的语言结合简洁直观的动画，一点一点地强调了日常生活中公共卫生意识的重要性。 这也是“入学第一课”送给孩子们的宝贵入学礼物，希望他们认识到生命永远是第一位的。 没有健康，为什么来“少年强”，又为什么要谈“中国强”？

立德树人“知道来路，开辟新的道路”

“敬教劝学，建国之根本。 兴办贤育才，开创政治先锋。 》9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了习大大总书记的重要文案“思政课是落实立德树人基本任务的重要课程”。 文案指出，在中小学循序渐进、螺旋开设思政课十分必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

2008年，在经历汶川地震后，“开学第一课”怀着“用知识保命”的初心，首次出现在广大观众面前。 今年的“入学第一课”在生命意识教育的基础上更进一步，以“少年强、中国强”为主题的双关，既指体魄强壮，也指精神坚强。

中央广播电视总台央视综合频道负责人许文广表示，“今年似乎又回归到了‘生命’的主题上。 共同点是表现出了中国人在危难时刻面临产生的巨大向心力，这存在于中华民族文化基因中，与我国的制度特征有着重要的关系。 与第一堂不同，今年的第一课是弘扬抗疫精神、普及防疫知识的课，也是重要的爱国主义课，让孩子们更加深刻地感受到在“人民至上、生命至上”理念下出现的中国力量和中国精神。 ”。

另外，此次“开学第一课”结合了“云课堂”的新概念，为孩子们提供了央视信息、央视视频、央视网、国家中小学网云平台、学习强国等多家自媒体平台。 节目制片人兼总导演田梅表示，“这100多个参加在线“云教室”的孩子是我们从各省市精心挑选组织的学生代表。 在录制过程中，可以在任意两个地方，甚至三个地方的学生和嘉宾之间进行同步交流，我们真正建立了立体学习的空之间，构建了无障碍交流的课程。 ”。

北京师范大学文学院教授、博士生导师康震评价说:“《开学第一课》将危机实践转化为培养下一代的宝贵而重大的教育资源和成长资源。” 上课的孩子们集中注意力，鼓掌，流泪。 屏幕外的孩子们和家长们在社会交流平台上纷纷表达自己的真实感受，称赞这是“关键时刻的关键课”。

“开学第一课”自诞生以来，始终发挥着融合式、嵌入式、渗透式的立德树人效应，坚定不移地以“爱国主义”为思想主线，立足于现在，记住历史，展望未来。 特别是近年来，节目以改革开放40年、新中国成立70年、新冠肺炎疫情防控为主题，通过鲜明的思路、丰富的文案、活跃的形式，回归课堂朴素的初心，用一个模范人物和动人的故事，启发青少年人生的价值、生命的意义，为他们的内心带来真善美的

只有知道将来的路，才能开辟新的路。 我想120年前“少年强则国强”这句话唤起了无数青年志士的爱国热情和美好希望。 现在，我们站在两个百年奋斗目标的历史十字路口，又迎来了“百年罕见的大变局”，“开学第一课”再次以“少年强，中国强”自信的强烈声响，激发了“后浪”们的主人翁意识，爱国主义。

“少年自己的少年很坚强，像山河一样挺直了背。 测量太阳和月亮，现在只有我的少年郎。 ”。 少年加油！ 中国加油！