“我们的2020丨让各个孩子都可以享有公平而有质量的教育”

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教育公平是社会公平的重要基础，必须不断促进教育快速发展成果，使越来越多的公平惠及全体人民。 年，各地优先快速发展教育事业，弥补短板、强弱项，继续努力使每个孩子都能接受公平优质的教育。

重庆市人和街小学特级教师陈妤:嫦娥五号带着月球上的“特产”，回到了我们家。

在重庆市石柱县中益乡小学6年级的科学课上，重庆市人和街小学特级教师陈妤，以及中益乡小学95后教师唐大鹏空，带领孩子们走上中国探月之路。 这也是孩子们最喜欢的课之一。

重庆市石柱县中益乡小学六年级学生谭佳丽:我一直有个问题。 月球上的土也能种蔬菜吗？ 我在今天的课上找到了答案。

重庆市石柱县中益乡小学教师唐大鹏:这是我们重庆市第一个“5g+智慧教育”项目，不仅让同学们开阔了眼界，也让我们的老师在与名师一起备课的过程中，加深了许多宝贵的教学经验。

中益乡小学所在的石柱土家族自治县位于武陵山区，是重庆市18个深贫困乡镇之一。 这里长期存在着校舍简陋、学校水平低等问题。

2019年4月，习主席在这里考察时指出，为了让贫困山区的孩子们能够上学接受教育，将会有一个幸福的童年。 在总书记的精心推动下，在国家改善脆弱学校和农村学校教育新闻化建设等政策的支撑下，中益乡小学改建了教室、食堂，新建了宿舍、音乐室、科技馆等，今年实现了学校网络教育环境的全面覆盖。 疫情期间，很多老师在这里给孩子们上网课，让他们不停地停课。

重庆市石柱县中益乡小学的学生谭佳宏祖父花仁君:我们当了祖父祖母也教不了。 他妈妈在外面打工，然后开始上网络课，我们也放心了。

疫情过后，5g双师课也在中益乡小学常态化开展。

重庆市石柱县中益小学校长刘斌:我们的孩子越来越自信，越来越阳光，是我们最大的收获。 新的一年，我们将记住总书记的嘱托，为创建幸福的校园而努力。

可以让每个孩子接受公平优质的教育，残疾儿童也必须是一个人。 今年7岁的严紫桐是听力障碍一级的孩子。 一直以来，她的学校问题一直是母亲的心病。 今年，教育部首次确定，应实现符合要求的残疾儿童少年在班上学习。 这让紫桐一家听到了幸福的声音。

严桐的母亲许晓云:今年，教育部门摸爬滚打找到了我们，处理了困难，我们家的宝贝赶上了好时代。

今年，严紫桐所在的江苏常州西新桥实验小学被认定为当地融合教育试点学校的第一年，共接收9名残疾儿童进入班级。 的专业小组为他们制定了个性化的教育计划和康复指导。 一学期结束后，渐渐自信开朗的严紫桐融入了班级集体。

常州市西新桥实验小学一(2)班的学生严紫桐:年，我最高兴的是和同学成为了好朋友。

常州市西新桥实验小学校长汤琰:融合教育对特殊儿童融入社会具有重要意义，实现了义务教育的普惠、公平。 对其他孩子来说，也是有助于建立接受心、爱和责任感的教育。

监测显示，今年全国残疾儿童义务教育入学率达到95%以上，使残疾儿童在同一蓝天下共同成长。 (总台中央视记者白中央梁铠潘虹旭重庆台江苏台常州台)