“下降十几分！南宁小学生开学首周成绩出来后，有家长不淡定了”

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5月6日是南宁市小学4~6年级、初中、普通高中的1~2年级学生，包括中职学校重新开学的第一天。 现在开学一个多星期了，学生们的学习生活状态怎么样？ 入学后的第一周，很多学校进行了考试，学生们怎么样了？ 记者向南宁市许多小学询问了情况。

入学考试成绩下降

父母有点担心

5月13日下午，在南宁市青秀区小学门口，记者来接孩子采访放学后的李先生，并告诉记者说入学第一周就在学校考试了。 看到成绩的瞬间，她有点吃惊。 孩子的成绩退步很大，超出了她的心理预期，她有点担心。

李先生:“我觉得成绩比以前下降了，但是降幅还不小。 我想大概下降了十几分。 很多东西孩子好像都知道，但实际上一旦题型发生变化，他就不擅长如何应用。 ”。

同样来接孩子的放学后小张告诉记者，在入学第一周的考试中，他孩子的成绩下降了约5%。 张先生认为，虽然对成绩有些担心，但从网上课程到网上课程，在逐步过渡的过程中，需要一定的时间。

小张:“成绩下降了，但很正常，大概下降了5%左右。 在家上网课肯定比学校差一点，按部就班自然过渡就行了。 着急，突然恢复成绩也不现实。 毕竟有一个过程。 ’。语文成绩上升

数学成绩略有下降

南宁市小学4~6年级入学一周多了，入学当初的兴奋和期待渐渐消失，很多家长开始担心孩子的学习成绩。 那些孩子们的整体成绩怎么样？ 成绩普遍在下降吗？ 的教育工作者和以前相比有什么不同？

在南宁市石柱岭小学，入学后的第一周老师通过了课程测试，掌握了学生的学习情况。 老师说，疫情期间学生们的学习从线下转移到线上，学习状态各不相同，在家庭学习中，父母和孩子母子浏览时间的情况增加了，因此语文成绩有了改善。

教导处主任廖飞玲说:“有好的部分，当然也有不足的地方。 相比之下，语文科目考得比较好。 因为数学涉及很多计算，所以也有应用问题。 学生在‘空中上课的时候，可能因为学习不够好，数学成绩有点低。 ”。

南宁市石柱岭小学教育指导处主任廖飞玲表示，老师们已经对比测试成绩进行教育解体，比较帮助孩子们填补空缺。

廖飞玲:“像数学的某个环节，没有好好学习的，弥补那个环节，好好学习，已经掌握的，不用再补充了，期末都会有总复习。 ”。

成绩两极分化

密钥是自律的

南宁市月湾路小学副校长刘江林说:“自律的学生是自主学习能力强、成绩稳定、自律性稍差的学生，在疫情期间上网课，为了偶尔找理由逃避学习，入学第一周测试的成绩出现了两极分化的现象。

刘江林:“大部分孩子的在线学习效果很好，但是现在两极分化比较严重。 这与孩子平时掌握的学习习性和父母的监督有密切的关系。 ”。

南宁市月湾路小学校长李梅说:“成绩比较差的学生，各级老师都利用课余时间帮助孩子们。 既有全班牢固的重新整理，也有对比较成绩差的学生的个别指导，都是双手进行。 ”。

终于开学了，相当多的父母松了一口气。 但是，南宁市月湾路小学校长李梅表示，入学后父母仍不能放松，督促孩子学习的工作仍然需要父母的照顾。 但是，李梅也表示，这学期家长必须积极协助完成老师布置的作业，学生上课必须集中精力上课，网络教育带来的问题在短时间内得到处理。

复学，心理也是“复位”

复课一周后，不仅是学习，孩子们的心理健康也成为了老师们关注的重点。

南宁市中兴小学副校长李朝溥表示，中兴小学在开学第二周开展了心理游园会活动，通过笑容拥抱、笑容故事画、笑容解说员等一系列轻松活泼的游戏，缓解和释放了学生们的身心压力。

小云说:

下课后，一些学生在学习上有些问题。 但是，我相信只要用正确的方法前进，做更加努力的自己，一定会赶上的。

(记者周娜)

(作者:周娜)