“南宁举行中小学新闻技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩评选活动”

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在南宁举行中小学新闻技术与学科教育深度融合的优秀课例展示参观评选活动

教师空共计2所学校的学生同步开始上课

小学其他小组的参加教师在同期教室的主教室上课。 通讯员黄伊茹摄影

南宁云-南宁晚报(记者黄颖信员谭和坚宁宇)年南宁市中小学新闻技术与学科教育深度融合的优秀课例展示参观评选活动于11月25日至26日在南宁举行。 此次活动包括4个体育场，包括12年级共16个学科的课程，来自5个县7个城市的200多名参赛教师在214个现场授课中进行比赛，“晒”自己精心准备的智慧课。

此次活动旨在验证教师新闻技术与学科教育融合的成果，形成“课用、常用、普遍使用”的新闻化教育新常态。 活动分为小学组、中学组、高中组，按学科在直播间进行了课堂教学展示，200多名参赛教师共同探索了新闻技术与学科教学深度融合的方法与途径。

据说在这次优秀的课例中展示了新的形式。 小学其他(音乐、美术、英语)比赛点为同期授课专场，以“同期授课1+1”的形式开展授课。 参赛队伍的两个教师相互配合，主教室的教职教师通过网络连接，副教室的教师帮助学生上课，随着教职教师的交流，不同学校两个班的学生通过屏幕共同学习，给参赛教师带来更大的考验。 教师不仅要关注主教室的学生，还必须关注与副教室的学生的互动。 这种模式不仅是本次活动的亮点，也是探索主题“网络+”时代数字化教育资源应用新模式，促进教育均衡快速发展，推进网上同步教室建设，共享优质教育资源的最佳表现。

南宁市现代教育技术中心主任李钦才表示，以“同期授课1+1”的形式开展授课，是处理偏远脆弱学校、教育点高质量教育资源匮乏问题的积极探索，推进“快递课”、“名师课堂”、“名校网络教室”的建设与应用

据悉，此次活动各学科组设1等奖2个、2等奖4个、3等奖4个，设立教育指导奖5个，县、区级优秀组织奖5个。 市级评选的优秀课例将代表南宁市参加全区优秀课例评选。