“不再止于专科！十三五”期间我国确定职业教育类型地位”

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在打破“天花板”“十三五”的期间我国确定了职业教育类型的地位

今天( 8日)上午，教育部召开了第三届教育“收官”系列新闻发布会，介绍了“第十三五”期间我国职业教育改革迅速发展的情况。

教育部职业教育和成人教育司司长陈子季介绍，目前，我国有职业学校1.15万所，在校生2857.18万人。 中职招生600.37万人，占高中阶段教育的41.70%。 高职(专科)招生483.61万人，占普通本专科的52.90%。 累积培养高等学历继续教育本专业毕业生5452万人开展社区教育培训约3.2亿人

“十二五”期间，我国确立了职业教育的类型地位。 确定职业教育在我国教育体系中是教育类型而不是教育水平。 最大的突破是建立纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。 在纵向贯通上，稳步推进本科层次的职业教育考试。 2019年以来，教育部批准22所学校开展本科水平的职业教育考试，打破了职业教育停留在专业水平的“天花板”。 (总台中央视记者周培培李志贵)

(作者:周培培李志贵)