“攻坚之星丨支月英：40年扎根乡村扶贫扶智”

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而不是看着希望去守护

只有好好地而不是才能看到希望

这是一位放弃城市生活，到山区任教40年的乡村女教师的人生格言。 她深耕山区教育，给山里的孩子带来了力量和希望。

枝月英今年60岁，从1980年到1980年，40年间没有离开过乡村教育第一线。 40年前，19岁的支月英得知江西省奉新县边远山村的教师力量不足，从小就想当老师的她拒绝了当时包括父母在内的所有人的劝说，毅然下决心支教。

江西省奉新县澡堂下镇白洋教学点老师支月英:我刚来这所学校，教室里什么也没有。 只有黑板和拼凑的课桌椅，通着电，但有时没有。

简陋的教育条件和恶劣的生活环境，让来这里的老师一遍又一遍地去了。

枝月英暗暗下定决心，既然来了，就要打扮一下。 的设施简陋破烂不堪，她设法弄到了材料，自己翻修了教室的门窗，以免孩子们在冬天上课时担心刺骨的寒风。

刚工作的时候，月英的工资只有几十元，有些孩子家里交不起学费，所以她经常帮学生垫付学费，垫付，有时甚至自己买米买菜的钱都不够，所以要借钱应急 为了支援越来越多的学生，月英在双休日、休息日跟着强大的劳动力上山扛树、拉毛竹、装车。 最惊险的时候，她乘坐的大卡车出了交通事故，车翻了好几次，支月英就在那时摔倒了。

江西省奉新县澡堂下镇白洋教学点老师支月英:当时我昏迷了很久，慢慢醒来，现在还能看到右太阳穴旁边当时(受伤)留下的凹痕的痕迹。

虽然在山区执教，支月英一直在努力研究，不断提高教育水平，但她担任着老师的教育点，教育质量居县前列。 付出了真正过硬的本领，她渐渐得到了村民们的同意。

学生李士礼:支老师在我们山上教了几十年的书，真不容易。 她真心对待山里所有的孩子，通过教育改变了山里所有孩子的命运。 她是我们的恩人，我们衷心感谢她。

支月英老师的学生廖作英:支老师是我的启蒙老师，现在的我也成为了光荣的老师，我像支老师一样爱护我的孩子们，希望他们今后能成为栋梁的才能。

扶贫必须帮助智慧。 40多年来，支月英培养了1000多个贫困山区学生，他们通过就业参加工作，不仅使自己摆脱了贫困，也使家庭摆脱了贫困。 年，全国人大代表支月英提出《就国家义务教育阶段教育精准扶贫政策写意见》，提出“将义务教育阶段的非寄宿生纳入生活补助范围”，2019年，建议被采纳并落地实施。 根据这项政策，贫困家庭的王宝宁和妹妹每人每年得到500元的困难生活补助。

王宝宁的监护人付琴:现在有了这个补助，多少会改善我们现在的状况，减轻我们的经济负担，减轻我的压力。

白洋教学点有月英设计的校徽，在三棵绿树之间，白鸽展开翅膀飞走了。 枝月英说，绿树是这里的大山，白鸽，是所有能自由飞出山的孩子。 校舍的墙上写着打动人的话。

对孩子温暖

给予孩子希望

赋予孩子力量[/s2/]

:高速公路

责任:尼龙

值班编审:卢超